En cette Journée internationale de la jeunesse, comment pouvons-nous aller au-delà des gestes symboliques et des hashtags pour garantir que la participation des jeunes soit véritablement intégrée dans nos institutions démocratiques?
Cette question résonne dans le cœur des jeunes, comme moi, qui ont une vision du monde dans lequel nous voulons vivre. Des sociétés dans lesquelles nous voulons grandir. Et du monde que nous voulons construire pour les générations futures. Pourtant, dans nos cœurs demeure également la frustration face aux limites de nos actions. Alors que l’activisme des jeunes est en hausse et important, le pouvoir et la représentation réels sont toujours à la traîne.
Même si l’activisme des jeunes est en hausse et important, la frustration demeure dans nos cœurs.
Il y a une limite à nos actions, car le véritable pouvoir d’impact et la véritable représentation sont encore à la traîne.
La montée de l’activisme des jeunes contre l’exclusion institutionnelle
Voici quelque chose à penser : Les jeunes d’Europe et du monde entier font preuve d’un engagement sans précédent, principalement par le biais de canaux informels. Les campagnes pionnières, les projets communautaires et l’activisme transfrontalier en faveur de l’égalité des jeunes existent comme jamais auparavant. Le dynamisme de l’activisme des jeunes montre que nous nous soucions profondément de la démocratie et des questions sociales!
Mais voici un paradoxe démocratique: bien qu’ils soient à l’avant-garde de nombreux mouvements sociaux contemporains, les jeunes le font principalement par des canaux informels. Lorsqu’il s’agit de politique institutionnelle, les jeunes se désengagent souvent. Les processus décisionnels formels ne reflètent pas leurs aspirations, leurs valeurs et leurs idées. L'exclusion est profondément ancrée dans la discrimination systémique des jeunes marginalisés qui sont confrontés à la stigmatisation sociale, au manque d'accès aux ressources et aux exclusions structurelles. ( Lavizaari, s. d. ).
Ce manque de représentation signifie que les réalités et les perspectives des jeunes sont absentes.
La sous-représentation des jeunes dans les organes élus est frappante. La moitié de la population mondiale a moins de 30 ans, mais un rapport de 2023 montre que seulement 2,8 % des parlementaires ont moins de 30 ans. ( Union interparlementaire, 2023). La situation s'aggrave du fait qu'en Europe, environ 7 millions de jeunes ayant des opinions politiques, âgés de 16 à 17 ans, se voient refuser le droit de vote. ( Forum européen de la Jeunesse, s. d. ). Si les voix des jeunes ne sont pas entendues et représentées dans de tels organes institutionnels, comment peuvent-elles refléter leurs perspectives et leurs priorités?
Alors, qu’est-ce qui inciterait les jeunes à se sentir impliqués dans la politique institutionnelle?
Le Manuel de démocratie des jeunes, rédigé par des jeunes de toute l'Europe et résultat direct de notre Camp de la démocratie , donne un aperçu.
Bien qu'il existe de nombreux outils de participation, « la démocratie n’est jamais finie ».
Il est toujours possible de renforcer l’autonomisation des jeunes en élargissant leur pouvoir formel et l’impact de leur voix dans les processus décisionnels.
Voici quelques propositions des jeunes:
- Abaisser l’âge de voter et l’âge de signature d’initiatives de démocratie directe, permettant ainsi aux jeunes d’influencer les résultats en fonction de leurs points de vue et de leur vision du monde.
- Favoriser l’accès à l’expérience professionnelle pour doter les jeunes des connaissances et des outils pratiques nécessaires pour participer et naviguer dans les systèmes politiques formels.
- Promouvoir une diffusion plus forte des meilleures pratiques telles que l'initiative citoyenne européenne, les conseils de la jeunesse, le dialogue jeunesse de l'UE, le Comité économique et social européen (CESE), Citoyens, égalité, droits et valeurs (CERV) ou le corps européen de solidarité. Ces bonnes pratiques déjà existantes peuvent être utilisées par les jeunes pour participer de manière significative à la démocratie.
- Élargir l'accès aux projets éducatifs, tels que la simulation des Nations Unies ou la simulation de l'Union européenne, pour enseigner aux jeunes les mécanismes de ces organismes institutionnels.
- Inclure des ateliers de « compétences de vie », tels que la prise de parole en public et l’éducation aux médias, dans les programmes scolaires afin de garantir que tous les jeunes possèdent les compétences fondamentales nécessaires pour participer efficacement à la démocratie.
- Adopter les outils numériques pour les processus démocratiques, tels que le vote numérique, les élections ou les référendums, afin de les rendre plus accessibles et attrayants pour les jeunes, leur permettant ainsi de s'engager dans la politique formelle par le biais de canaux qu'ils connaissent et avec lesquels ils sont à l'aise.
- Favoriser un engagement significatif entre les jeunes et la prise de décision pour garantir que leurs points de vue soient activement pris en compte dans les institutions politiques.
- Des changements législatifs, par exemple l'inclusion d'éléments contraignants dans les décisions prises par les conseils de jeunesse, pour responsabiliser les jeunes et élargir leurs opportunités et leur accès à la participation aux processus démocratiques.
Ce sont quelques idées que les jeunes ont proposées lors du Manuel de démocratie des jeunes. Favoriser une participation significative des jeunes signifie créer des voies leur permettant de passer de rôles consultatifs à de véritables postes de prise de décision. Cela signifie suivre les moments où les jeunes expriment leurs préoccupations et leurs idées, en présentant comment leurs contributions conduisent à des résultats concrets dans les politiques et le scénario politique.
Quand montrer que leurs idées ne sont pas seulement symboliques mais qu’elles ont également un impact sur les lois et politiques qui les concernent directement.
La participation efficace des jeunes peut être obtenue grâce à l'adoption de structures de cogestion, dans lesquelles les jeunes et les fonctionnaires exercent le pouvoir de décision à plusieurs étapes des processus politiques. La participation effective des jeunes signifie que leur influence est tangible et visible à la fin des processus décisionnels.
Une idée bonus – Regarder au-delà de l’avenir
Pour responsabiliser les jeunes dans la démocratie, nous ne devons pas seulement regarder vers l'avenir mais aussi se connecter avec le passé. Les valeurs et les processus démocratiques de l’Europe d’aujourd’hui reposent sur la lutte contre le fascisme et le totalitarisme. Engager les jeunes dans la mémoire démocratique garantit que les leçons de cette époque ne seront pas oubliées et que les mêmes erreurs ne se répéteront pas. Pourtant, les espaces permettant aux jeunes d’explorer ces sujets se rétrécissent, ce qui risque d’entraîner une indifférence à l’égard des droits humains et une montée des discours de haine. Si les jeunes ne savent pas ce qui les a précédés, ils peuvent considérer la démocratie comme acquise. N’oubliez pas que les luttes d’hier peuvent permettre aux jeunes Européens d’aujourd’hui de protéger et d’enrichir leurs démocraties.
Nous explorons ces sujets dans Youth Bridges Europe, un événement jeunesse dédié à la mémoire démocratique.
Vers un avenir démocratique axé sur les jeunes
Comme le montre le manque de représentation institutionnelle, contrairement à l'enthousiasme des jeunes à façonner le monde dans lequel ils vivent, ce qui manque pour une participation significative des jeunes à la démocratie. c'est le pouvoir, pas la passion.
« La démocratie n’est jamais finie », nous rappelle le Manuel.
Un changement institutionnel et un changement de culture politique sont nécessaires pour intégrer la voix des jeunes au cœur des processus de gouvernance et de prise de décision, au-delà de la représentation symbolique.
Lorsque les jeunes Européens voient que leurs votes, leurs idées et leurs actions façonnent les politiques, ils gagnent en confiance et en s’approprient. En retour, les sociétés bénéficient de la créativité et de l’urgence qu’apportent les jeunes.
Citizen participation
